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佳木斯市小学教研基地建设成果显著
来源: 时间:2015-4-22 10:51:00 点击: 今日评论:

  近日,佳木斯市教育局和市教育研究院联合组成小学教研基地评估检查小组,深入到全市各小学开展小学教研基地建设中期评估。

  佳木斯市云环小学近50人次的教师进行了高超精湛的基本功“素养之彩”;校本课程“红鼓”敲出的“青春之彩”;美术、书法教师的“笔墨之彩”;手工教师创造出的“灵动之彩”;语文、数学教师现场书绘的“书韵之彩”;以及诵读的“声韵之彩”和倾情演绎的“律动之彩”等七彩云环,10位教师依据语文课标就“如何指导学生写好习作”的问题,展开了扎实、高效、针对性很强的研讨,总结生成了观察生活写日记、因人而异分层辅导、写好习作是真谛的习作指导策略。全校36节的教学展示课更是展现了不同学科、不同风格的高效课堂。

  佳木斯市雪松小学举行了小学教研基地中期评估教学开放日活动。市教育局初教科、市教育研究院初教部领导、专家及150多位家长参加了开放评估活动。活动中,雪松小学校长吕桂秋致欢迎词,并介绍了学校教研工作的亮点,从教师素养展示、校本教研、课堂教学等方面向评审组和家长进行了展示汇报。雪松小学这次教研基地开放本着“源于教学、用于教学”的原则,一是将教研总结与素养展示同步。学校八年来教研工作的发展与取得的成绩用叙事诗的形式表现出来,由教师朗诵,声像同步,使与会者很受感染。二是教师基本功、基本技能展示参与面广。全校任课教师及各处主任分别从钢笔字、粉笔字、书画、手工和课件制作等展示了数学、语文、英语、综合、校本等方面的基本功和基本技能。三是课堂教学采用“前置研究、组内互学、合作汇报、巩固点拨”的生本教学模式,校本教研也紧紧围绕生本课堂的困惑进行研辩。共有20个教学班,课堂教学全部开放,开放的科目包括国家、地方与校本三级课程。在开放日活动中,评审组和家长对教师扎实的基本功、出色的研究能力、娴熟的教学技艺给予了很高的赞誉,也对雪松小学脚踏实地的工作作风给予了肯定。

  佳木斯前进区第七小学以“说文解字”活动拉开小学教研基地评估的帷幕。本次第七小学教研基地展示活动以“全”为主要特色,全体教师参与“博古通今”素养展示,全校学生参与“七彩绳缘”阳光体育活动。从不同层面,不同渠道,提高学校教研水平,促进学校特色全面提升。一是以教师素养展示为契机,赏析“说文解字”之“博古通今”。学校教师全员参与,粉笔钢笔毛笔字字精彩,篆书隶书行书异彩纷呈,黑白淡彩尽展盛世荷风。书法、绘画、古文诵读等,形式多样的展示凸显教师的个性和才华,多渠道、多维度提升教师的教学素养。二是以教师教研和课堂教学展示为载体,应用“说文解字”之“融会贯通”。学校定期开展小学教研基地开放日活动,打造教研组文化,将古今中外的知识融会贯通,提高了学生的文学素养。围绕本校课堂教学中存在的问题,开展“问题教研”、“主题教研”,增强校本研修的时效性,有效地促进了教师的专业成长。三是以发展学生思维为主旨,展示“说文解字”之“以小见大”。学校走廊墙壁上展满了同学们以小见大的作品:蛋壳、光盘、钮扣、吸管、纸卷等件件杂物变废为宝,小作品承载大梦想。四是以学生创编活动为渠道,创造“说文解字”之“七彩绳缘”。学校坚持开展阳光体育运动,利用课余时间学习了近20种花样跳绳,作为校本课程去开发,创编了一些独具特色的花样跳法:朋友跳、车轮跳、回旋跳、连锁跳等花样小绳、花样大绳。同学们在操场上手挽手、肩并肩组成了大大的“美”字!在“说文解字”教研中博古通今,让中华传统文化得以传承发展

 

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